Emlékszel a felvevőre? Ez a kis műanyag műszer – kissé olyan, mint egy fuvola vagy klarinét -, amely gyakran az első hangszer, amelyet a gyerekek megtanulnak az iskolában játszani. Vagy legalább megcsinálták.
A legfrissebb jelentés megállapították, hogy az Egyesült Királyság iskoláiban az évek során csökkent a felvevő tanulásainak száma. Az Egyesült Államokban a tanárok azt mondják, hogy az eszköz népszerűsége itt is csökkent Korlátozások a korszak korszakából és a népszerű alternatívák növekedése, mint például a ukulele–
De az atlanta Parkside Elementary -ben a hagyomány továbbra is erős. Valójában, amikor a Parkside Group tanára, Phillip Edwards azt mondta második éves hallgatóinak, hogy itt az ideje, hogy visszavonja a felvevőiket, az osztály izgalommal zümmög.
“Olyan, mint egy pep rally” – mondja Edwards. Eddig csak öt jegyzetet tanított nekik, de ezt az öt hangot sok dalhoz adják: “Három vak egér”, “Marynek volt egy kis báránya” és ez a régi fülháború, a “Hot Cross Buns”.
Még a Survivor “a tigris szemét” tanította nekik.
A dal sikeres volt a második éves hallgatóival. A 8 éves Daisy Lee azt mondja, hogy valójában ez a kedvenc dala, amit megtanult. “Ez egy könnyű dal, és szeretem a ritmust és a ritmust” – mondta Daisy, aki hozzátette, hogy bátyja nagyon szereti a 80 -as évek stadionjának slágerét is.
A tökéletes tanítási eszköz
Mint az azt megelőző oktatók generációi, Edwards a felvevő segítségével megtanítja a fiatal hallgatóknak a zene alapelveit, például hogyan kell összpontosítani, hogyan kell lélegezni, és hogyan lehet felismerni egy bizonyos hangot.
Nyilvánvaló, hogy ez egy olyan munka, amelyre a felvevő jól alkalmas.
“Valójában nincs más hangszer, kivéve a billentyűzetet, ahol egy kezdőnek olyan könnyű hangot adni” – magyarázza Michael Lynn, a repertoár és a barokk fuvola professzora az Oberlin Főiskolán és az Ohio -i Konzervatóriumban.
Különösen könnyebb játszani, mint a fa társai, mint például a szaxofon és a fuvola – mondja, mert a két arra kényszeríti Önt, hogy az ajkát egy bizonyos módon képezzék ki. A felvevővel csak annyit kell tennie, hogy a tetején lévő szájrészben fúj, mint egy síp.
Ez is olcsó, és a méret helyes – magyarázza Karen Dolezal, a grúziai athéni Athén Montessori iskola volt zenei tanárát, amely most nyugdíjba vonult. “Ez egy kicsi hordozható hangszer, amelyet a kis kezek elsajátíthatnak” – magyarázza.
A két oktató azt mondja, hogy kiválóan alkalmas arra, hogy megtanítsa a gyermekeket, hogyan kell olvasni a zenét. A gitárral ellentétben, amelyet a saját megállapodások nyelvén vagy a zongorán írnak, amely általában magában foglalja egyidejűleg több zenei kommentár elolvasását és lejátszását, a felvevő arra készteti Önt, hogy olvassa el és játsszon egyszerre egy sort. Ez lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy gyorsan elkészítsék a dalokat.
Brady Gerber, a Los Angeles -i székhelyű zenei újságíró a 2000 -es évek elején megtanulta a felvevőt. Emlékszik az egyszerű örömére, hogy megnézze, milyen könnyű a hangszer játszani.
“A felvevő hihetetlen volt, mert igazán tudtam zenélni” – emlékszik vissza Gerber. “Viszonylag könnyen megtanulhattam egy dalt.”
A felvevő szintén segített neki navigálni autizmusának első napjaiban. “Furcsaan stimuláló volt” – mondta. “Nem kellett nagyon keményen dolgoznom, hogy valamit megtegyek. Nem éreztem magam idegennek.”
A felvevő azonban nem az ő nehézségei nélkül. Az egyik különleges probléma a lyukak. Hét van elöl és egy hátul. A különféle hangok előállítása velük a hüvelykujjával és az ujjaival meghatározott lyukakat kell lefedni. Kicsit finom lehet.
“” (A lemez) egy nagyon érzékeny hangszer ” – magyarázza Edwards, a grúziai zenei tanár. Valójában először vásárolt és gyakorolt a saját felvevőjén, hogy magabiztosan tanítsa a hallgatóit:
“Ha az ujjai nem fedik le a 100%lyukakat, akkor a megfelelő hang nem jön ki.”
Nyolc, Daisy egyetért. “Néha csak tévedek a jegyzetek, mert nem takarok el a lyukat egészen” – mondta. “Ez kihívás lehet, de állítólag kihívásnak kell lennie, tehát jó dolog.”
A reneszánsztól az osztályig
Noha jó okok vannak annak, hogy a felvevő az elsődleges hallgatók számára alapvető eszköznek találta magát, az nem így kezdődött. A felemelkedése valójában a 15. századra nyúlik vissza, amikor ez volt a hangszer nap -napig A reneszánsz során nem csak a 8 éves korban.
“Nagyon gyakran játszották a konzorciumokban” – magyarázza Lynn, a zenei történész, hivatkozva Instrumentális egész típus abban az időben népszerű. “Tehát lennének különféle méretű felvevők, amelyek együtt játszanak. Alto felvevő, tenor felvevő és basszusgitár.” (Az a felvevő, amelyet a gyermekek az iskolában játszanak, valójában a szoprán változat.)
Nagy rajongója a felvevőnek a reneszánsz uralkodásában? VIII. Henry. Tudor király szintén zenész és zeneszerző volt, és több dalt írt kifejezetten a hangszerhez.
VIII. Henry király – Két kompozíció a felvevők számára 1540
Végül, népszerűsége elkezdett csökkenni. “1740 körül, 1750 -ben a felvevő elkezdett lebontani” – magyarázza Lynn. A keresztirányú fuvola (ezt az oldalt tartja) helyettesítette, amely a 20. század elejéig maradt a választott fuvola.
Ekkor Arnold Dolmetsch nevű francia származású műszergyártó felidézte a felvevő újjáéledését. Elkezdte előmozdítani őt, mint hangszert, hogy zenét tanítson az iskolákban.
Dolmetsch és Carl Orff, a befolyásos zenelakó és a német zeneszerző mögött “Carmina Burana”, nagyrészt felelősek a sok osztályteremben található felvevőért.
Nos, ők és a feldolgozóipar.
Az 1940 -es és 50 -es években a műanyag fröccsöntési díszlécek növekedésével a vállalatok elkezdték a tömeggyártó felvevőket, és ömlesztett értékesítést adtak el az iskolai körzeteknek mindössze 1 dollárért.
Az 1960 -as évek elején, a Lynn, a felvevő elkezdett folytatni az általános iskolai osztálytermeket.
Emlékszik arra, hogy fiatal fiúként megtanulta a felvevőt, és mindenhol műanyag verziókat lát. “Nagyon népszerűek voltak” – mondta Lynn. “Valójában ez volt a kezdet.”
Megjegyzi, hogy gyermekkori óta ezek a műanyag felvevők javultak a technológia és a gyártás fejlesztésével.
Komoly eszköz
Több mint fél évszázaddal később a felvevő sokkal többet képes, mint a “Hot Cross Rolls”.
“Ez nem csak egy játék” – mondja Dolezal. “Ez egy komoly eszköz.”
Lynn egyetért: “Ez minden bizonnyal egy nyilvános szempontból nem érthető eszköz, mert a legtöbb ember még soha nem hallott egy nagyon szép felvevőt.”
Ez részben azért van, mert az Egyesült Államok legtöbb hallgatója a felvevőt más szélszervek bevezetéseként tanulja meg, és soha Játssz egy magasabb szintet– Ha megtennék, mondta Lynn, akkor gyorsan felfedezik, milyen nehéz a bázisokon túl elsajátítani, és talán komolyabban veszi a hangszert.
A Parkside Elementary -ben úgy tűnik, hogy a hallgatók már vannak.
“Szuper versenyképesek, szuper energikusak ebben a témában” – magyarázza Edwards, a csoport tanár. Néhányan még eltökélt szándéka, hogy legyőzzék azt. “Beszélnek róla” – mondta. “Itt -ott, azt mondják:” Edwards úr, jobb leszek, mint egy nap. “”
